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摘要:
目的探讨分层培训在护理教学中的应用及效果。方法根据护生在院实习时存在的问题:即护生在校学习时所学基础护理操作程序、评分标准与院内基础护理操作步骤、程序不同的问题,优选采取了统一基础护理操作程序的措施后,继而对护理带教队伍进行操作分层培训,对护生采用统一的护理教学的方法。结果使护生在短时间之内掌握临床护理操作技能,大大提高了护生毕业操作考试的合格率及优秀率。结论分层培训在护理教学中是行之有效的。
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文献信息
篇名 分层培训在护理教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 临床带教 分层培训 临床实习 护理教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋桂云 14 170 5.0 13.0
2 张潇潇 9 11 2.0 3.0
3 安晓春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床带教
分层培训
临床实习
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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