“四维项目驱动”教学模式在GIS专业教学中的应用

• 作者: 杨宁 陈婷
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: “四维项目驱动”教学模式 教学过程控制 GIS专业程序设计课程
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 80-80,86
• 页数: 2页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文

摘要

本文针对我院GIS专业程序设计课在“四维项目驱动”教学模式的指导下，分别对以往的教学方法及考核方式进行了改进，并且加强教学过程管理与控制，并根据项目的评价结果分析其效果，取得较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷	西南财经大学天府学院	21	18	2.0	3.0
2	杨宁		10	16	2.0	3.0