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摘要:
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。现将自己在教学中的一点反思谈一下。
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问题
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学科学课教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学科学 更新观念 体验与能力 互动
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 309-309
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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作者信息
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1 丁薇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学科学
更新观念
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