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原文服务方: 新课程       
摘要:
在体育教学中运用"小集体学习"教学方式,就是发挥学生的主体作用和教师在教学中的主导作用,让学生积极参与体育教学,并在教学中力求做到以教师的"导"为前提,从而促进学生的"练"为目的,使"小集体"内的学生能够相互帮助,共同提高体育成绩.
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自主学习在小学体育教学中的实践探索
自主学习
小学体育教学
实践探索
小学体育集体活动教学策略分析
小学体育
集体活动
教学策略
浅谈构建小学生体育学习主体地位的策略
小学生体育
主体地位
对策
浅谈如何在小学体育教学中培养学习兴趣
小学体育教学
学习兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学体育"小集体学习"的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 小集体 体育教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 叶俊 7 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
小集体
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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