浅析小学英语阅读教学如何有效设计问题

• 作者: 刘国正
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程 小学英语 阅读教学 问题设计
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 294-295
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革理念下,问题设计在阅读教学中起着至关重要的作用.因此,在阅读教学中设计有效的问题,是启发学生思维,引导学生走进语篇,在阅读过程中通过感知、体验、实践、参与、合作、探究获取和处理信息,是提高阅读技能的重要手段.