翻转课堂“三段式、二平台、一体化”教学模式研究--翻转课堂教学模式应用于中职学校专业课教学改革研究与实践

• 作者: 方张龙
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学改革 翻转课堂 教学模式 中职教育 三段式 二平台 一体化
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 字数: 6925字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学模式翻转了传统教学的安排顺序，形成了“学生先完成知识技能学习，再进行课堂师生面对面的研究性学习，实现知识的内化”的新教学模式。笔者在开展《翻转课堂教学模式应用于中职学校专业课教学的实践研究》课题研究过程中，总结出一套基本适应中职学校专业课教学的翻转课堂“三段式、二平台、一体化”教学模式和可供借鉴的操作程序，翻转课堂依托资源平台和互动平台等两个平台，从课前、课中和课后三阶段分别展开，形成了一体化的教学环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方张龙		3	8	1.0	2.0