作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何提高课堂教学效果
教学效果
教学技巧
试论影响课堂教学效果的几点因素
教学效果
教师
体态语言
声音
学生
座位
学习方式
试论影响课堂教学效果的几点因素
教学效果
教师
体态语言
声音
学生
座位
学习方式
提升高校课堂教学效果的几点体会
课堂教学
教学技巧
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高课堂教学效果的几点做法
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂教学 学习方法 教学手段 发散思维 授之以渔 授之以鱼 课堂气氛 转化思想 课型 合作意识
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G622.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习方法
教学手段
发散思维
授之以渔
授之以鱼
课堂气氛
转化思想
课型
合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导