基于"师带徒"式小班化与分层逐步教学理念的安全网络构建课堂教学研究

• 作者: 俞立峰 杜焕强
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 分层分类 师徒制
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1594字
• 语种: 中文

摘要

本文是以《安全网络构建》课程为依托,该课程教学内容从企业真实案例中提取具体的工作任务,形成各个学习领域.针对学生的实际参差不齐的专业水平情况,为此对课堂教学进行改革,以小班化为切入点,采用分组分层"师带徒"式教学形式,形成现代课堂特殊师徒制,带动组内其他同学的技术知识学习.实践证明,实践效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞立峰		25	119	5.0	10.0
2	杜焕强		11	25	3.0	5.0