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摘要:
近年来,"以学生为中心、教师为主导"的教学理念在实际教学课堂中不断得到广泛应用,逐渐取代传统的死板教学模式,我们本次将"以学生为中心、教师为主导"与案例教学法相结合,在医学免疫学教学课堂中,借助一典型案例,老师引导学生进行自主学习,通过分组讨论,锻炼学生的思维能力.分析了"学导—案例式"教学法在医学免疫学教学中的几点具体措施及体会,希望提升医学免疫学课程的教学效果.
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文献信息
篇名 "学导—案例式"教学法在医学免疫学教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 医学
关键词 学导 案例 教学法 医学免疫学 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 R392-4
字数 2013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雪梅 8 2 1.0 1.0
2 陈强 4 9 2.0 3.0
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