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摘要:
本文以高职路桥专业核心课程《桥涵施工技术》实施翻转教学为例,分析翻转式教学模式和传统教学模式的区别,介绍《桥涵施工技术》课程为了方便进行翻转式教学进行的教学设置,分享翻转式教学过程中的几点粗浅的体会.
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翻转课堂
批判性思维课程
教学模型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在《桥涵施工技术》课程的应用初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 翻转课堂 桥涵施工技术 教学视频制作
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G633.67|G434
字数 2208字 语种 中文
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