面向卓越工程师培养的“工业自动化”课程改革思路探索

• 作者: 王军
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 卓越工程师 工业自动化 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 338-338
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

工业自动化也叫工业4．0，这个概念最早是由德国的一味学者提出的，主要是为了提高德国工业在当时国际社会上的竞争力，在新的工业革命中取得优势。按照目前研究学者所达成的共识来看，工业4．0属于工业发展的最终阶段，从最开始的蒸汽时代到现如今的信息化、工业化时代，社会一直在不断进步，工业自动化是现代化的核心，制造业做大做强则是中国完成工业自动化进程的必由之路。目前，我国正处于工业化从中期向后期过渡的关键时刻，一直以来，虽然我们称自己是一个制造大国，却在整个产品的价值链里面确担负最不能创造价值的一个环节，我国制造业有相当一部分企业的生产还停留在工业3．0甚至工业2．0的状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军	电子科技大学中山学院	115	936	14.0	26.0