作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对小学教育和学前教育的衔接进行研究,其目的在于明确当前存在的相关问题,找出对应的解决措施,以提升教育的有效性.基于此,本文针对小学教育和学前教育的衔接,从教育思想、教材和管理方式等方面阐述了当前存在的相关问题,然后针对性的提出了一些建议措施,希望可以对相关教育者起到一定参考借鉴之用.
推荐文章
以社会管理创新促进学前教育与小学教育顺畅衔接
学前教育
小学教育
机制衔接
社会管理
管理创新
学前教育的常见问题和优化策略分析
学前教育
常见问题
优化策略
学前教育“小学化”原因及对策分析
学前教育
“小学化”
成因
对策
学前与小学语文教育衔接的问题及对策研究
学前教育
小学语文
衔接问题
衔接对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试分析小学教育和学前教育衔接的存在问题和应对
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学教学 学前教育 衔接 问题 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 259-260
页数 分类号
字数 2662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教学
学前教育
衔接
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导