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数学综合与实践活动课程改进与思考--以《水资源浪费现象的调查》改进为例
数学综合与实践活动课程改进与思考--以《水资源浪费现象的调查》改进为例
作者:
王治山
钱寒寒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合与实践
数学教学
方法
思考
摘要:
综合与实践活动的实施,既关注学生的现实需要,尊重学生的兴趣和爱好,又兼顾学生的长远发展。让学生有机会走出课堂,走向社会,为学生的发展提供了开放的空间,并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。本文结合结合《水资源浪费现象的调查》改进,从实践活动课程教学的方法谈谈自己的做法与思考。
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篇名
数学综合与实践活动课程改进与思考--以《水资源浪费现象的调查》改进为例
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
综合与实践
数学教学
方法
思考
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
案例教学
研究方向
页码范围
222-222
页数
1页
分类号
字数
2530字
语种
中文
DOI
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王治山
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中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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语种:
chi
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65168
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