浅析小学数学探究式教学方法之我见

• 作者: 田玉莲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 课堂教学 探究式教学 探索
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

探究教学是指在教师的指导和帮助下,小学生在数学或课堂情境中,主动地通过细心观察、发现问题,提出推理,经过调查、实践,有效地探索与建构知识的课堂教学方式,它能够有效改善小学生的心理结构,树立正确的学习态度与价值观.探究教学不仅是一种学习方式,更是一种学习体验.探究式教学和传统的教学模式具有显著的不同,它是我们基础教育改革所提倡的一种重要教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉莲		3	0	0.0	0.0