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小学数学有效教学设计的实践与反思
小学数学
有效教学设计
实践与反思
小学数学教学的实践与思考
小学数学
创新能力
赏识教育
分组教学
优化小学数学教材情境的教学思考与实践
小学数学
教材情境教学
思考与实践
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学规律教学的实践与思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 293-293,294
页数 分类号
字数 4687字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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86300
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172
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