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摘要:
合作式教学模式的应用通常是在于教师与学生之间,通过学生之间的互动学习来提高学生学习数学的积极性,在很大的程度上,可以提高教学的质量,同时可以让学生在学习的时候就促进他们的合作意识.因而,本文主要就是针对中小学数学教学中合作学习模式的应用进行分析与论述,以供教育教学工作者参考.
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小组合作学习
应用策略
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文献信息
篇名 中小学数学教学中合作学习模式的应用探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 数学 教学 合作 学习 方法
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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数学
教学
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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