作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
CDIO工程教育模式是目前比较流行的一种课程实践教学模式.注重过程与实践教学的特点符合了市场调查的要求.在教学与社会需求渐行渐远的今天,引进CDIO模式是教学的迫切要求.从CDIO的四个方面出发,联系市场调查的五个环节探讨了将CDIO模式引入教学过程的可行性和可能效果.
推荐文章
市场调查课程改革初探
市场调查
课程改革
右手原则
接触记录表
关于《市场调查与预测》课程实践性教学的思考
市场调查与预测
实践性教学
案例教学法
《市场调查与预测》课程设计教学探索
课程设计
教学方法
市场调查
市场调查与预测课程教学模式改革的思考
市场调查与预测
实践教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO的市场调查课程教学实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 CDIO 市场调查 教学实践
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G642
字数 2598字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晓丽 17 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO
市场调查
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导