幼儿园5-6岁幼儿数学区域活动的设计与实施研究

• 作者: 杨亚琴
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 幼儿 数学区域 原则 材料 能力
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

5-6岁幼儿的数学区域活动,是一种重要的自主活动形式.它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动.是以幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,表现为"我要游戏",而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚琴		1	3	1.0	1.0