基于胡格教学模式的高职专业课程教学实践研究

• 作者: 傅子霞 沈建 胡以君
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 胡格教学模式 职业行动能力 行动导向 职业教育
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3832字
• 语种: 中文

摘要

为了实现我国职业教育培养目标,基于胡格教学模式对高职专业课程从教学内容、教学组织形式以及教学评价等方面进行了改革.实践证明,学生的专业能力和非专业能力得到了明显的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡以君		6	6	2.0	2.0
2	傅子霞		10	10	2.0	2.0
3	沈建		3	9	2.0	3.0