高职生主观幸福感的提升策略研究

• 作者: 马岚
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 主观幸福感 幸福校园文化
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 理论◆探索◆研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2931字
• 语种: 中文

摘要

主观幸福感是衡量个人和社会生活质量的重要心理指标,高职生主观幸福感的高低对其心理发展有重要的影响作用.以幸福校园文化为引导,从幸福校园环境、幸福活动体验、幸福制度建设三方面入手,切实提升职校生的主观幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马岚		3	1	1.0	1.0