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摘要:
在全球化加速的时代,高等院校如何培养具备跨文化能力的学生使之适应全球化的多元社会已经成为学术界和教育界共同关注的热点.先讨论培养高等院校学生跨文化能力的实践,进而科学合理地提出高等院校学生跨文化能力的评估方式,为以后培养高等院校学生跨文化能力研究提供理论和实践的指导.
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文献信息
篇名 高等院校学生跨文化能力评估研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高等院校 跨文化能力实践 跨文化能力评估
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 理论◆探索◆研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G715
字数 3833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲 28 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
跨文化能力实践
跨文化能力评估
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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