浅谈如何让计算课鲜活起来

• 作者: 蒋兴华
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 教学 鲜活
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

计算是数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识.但是学生普遍认为计算课堂单调、枯燥、乏味,没有学习激情.因而如何让计算课也鲜活起来,对于我们每个数学教师来说显得由为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋兴华		7	7	1.0	2.0