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摘要:
初中英语阅读教学是进行英语教学的重要组成部分.初中学生的阅读水平和能力在某种程度上反映出了学生的英语水平.学好初中英语阅读,才能顺利地完成英语教育.传统的阅读课让人感觉枯燥乏味,那么如何激发学生的内在需求,在学生的阅读能力得到充分发挥的同时,让学生的语言能力、思维能力和交际能力也得到有效地提高呢?笔者结合自身的教学经验,在此针对初中英语阅读教学相关问题谈谈自己的看法,希望能够对初中英语阅读教学的提高有所帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学中问题设计的思考和实践
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中英语 阅读 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程教材2
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
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阅读
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