浅谈小学品德教育方法探究——以山美版教材为例

• 作者: 曲仕虹
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德教育 方法 问题
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 思想·政治
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

作为小学生德育教育的主要途径,小学品德教育一直是我国教育界重点关注的问题.我国将实践能力和创新精神设为小学生德育教育的核心.如何选取有效的品德教育方法,全面拉动小学生品德教育课的发展和变革是当代小学品德教育的重点.因为儿童作为祖国的未来,他们未来的发展对中国的发展起着至关重要的作用.因此,加强对小学品德教育的现状分析,从中找出不足之处,结合国家对小学生道德发展的要求,探索出一条适合小学生品德教育发展的道路十分重要.本文以山美版教材为例,首先论述了小学品德教育的现存问题.之后在对现存问题分析的基础上,对小学品德教育的方法进行了研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲仕虹		1	0	0.0	0.0