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摘要:
培养小学生良好的思想品德素质是我国小学教育中的一项基本任务,它是直接关系到我国未来一代建设者的精神面貌的大问题。因此,在小学教育中,教师应该全面贯彻党的教育方针,注重培养学生良好的思想品德,规范《品德与社会》课程,不断探索这一门课程的有效教学方法,从而唤醒学生的思想品德意识,规范其思想行为,使其在德、智、体几方面都得到发展,成为真正的“四有”新人。
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文献信息
篇名 小学思想品德教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学思想品德 教学策略 教学要求 兴趣
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 242-242
页数 分类号
字数 2138字 语种 中文
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1 刘荆生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学思想品德
教学策略
教学要求
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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