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摘要:
大学生创新能力的培养是当前“互联网+”时代高等教育特别是拔尖人才教育工作的核心。本文分析了当前计算机物联网专业实践教学存在的若干问题,针对这些问题,分析了学科竞赛对实践教学的带动作用,提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想,给出了若干实践教学意见。
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学科竞赛
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学科竞赛促进物联网专业实践教学探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 物联网专业 实践教学 学科竞赛
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 考索?探微
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 吉林大学计算机科学与技术学院 83 441 11.0 17.0
2 胡成全 吉林大学计算机科学与技术学院 34 458 14.0 20.0
3 白洪涛 吉林大学公共计算机教学与研究中心 35 222 7.0 14.0
4 何丽莉 吉林大学计算机科学与技术学院 32 239 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
物联网专业
实践教学
学科竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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95
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