高职测量专业《地形测量》课程教学改革探讨

• 作者: 吴启文 邹小丹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地形测量 高职 课程改革 一体化教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: P217-4|G712
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

本文结合高职测量专业特点,通过广泛调研及教学总结,从教材选取、课程内容选取、教学方法、测试与考核机制等方面对地形测量课程改革进行探讨,从而提高高职测量专业地形测量课程实质的教学效果,实现理论与实践的一体化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴启文		3	0	0.0	0.0
2	邹小丹		3	0	0.0	0.0