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摘要:
在中职旅游教学中利用微课教学,采用视频的方式进行知识点的讲授,解决传统教材理论性过强的问题;微课可以利用网络传播,能够随时随地地学习,解决师资力量紧张的问题,还可以帮助学生随时复习知识;借助移动终端进行学习,从根本上提高了学生的学习兴趣.
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融入方式
长远影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课对中职生旅游课堂教学的促进作用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 中职 旅游课堂
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G712
字数 1731字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职
旅游课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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