在群文阅读中提升学生写作素养

• 作者: 皇甫阿诺
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 群文阅读 读写结合
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

当前小学生的阅读和写作存在着很多令人担忧的状况,如何改变阅读和写作教学这一潭死水的现状,让阅读和写作携手共进,为其注入股股清流?利用群文阅读课,激发学生阅读兴趣;利用活动式群文阅读,提高学生阅读量;利用班级博客,读写良性循环.从而真真切切地提高了学生的阅读能力,提升了学生的写作素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皇甫阿诺		2	1	1.0	1.0