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摘要:
西医院校的临床专业学生要学好针灸学这门学科,就必须理解经络、腧穴的概念,并学会如何运用经络学说指导针灸治疗.我们借用文学的生动和生活的形象解说激发学生内心的共鸣,使他们心中先生成关于针灸的认识意象,再通过身体实践将这种意象转化为直观的体验.这种从抽象到直观的导引式教学令针灸学内容更加形象生动,大大提高了教学效果.
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文献信息
篇名 以意生会,西医院校针灸学导引式教学的体会
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 针灸穴 导引 教学 体会
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 348-349
页数 2页 分类号 R345
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世忠 遵义医学院附属医院针灸科 9 44 4.0 6.0
2 魏玮 遵义医学院附属医院针灸科 8 92 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
针灸穴
导引
教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
出版文献量(篇)
118602
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70
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