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摘要:
在课程标准理念的倡导下,教师们积极地投身到课堂教学的探索中.新课改,让课堂充满激情和活力,让教学更精彩,但欣喜之余,我们不难发现,课改中也出现一些困惑,值得我们不断地探索、反思.
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文献信息
篇名 初中历史教学中存在的几点困惑及对策
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 课改 困惑 探索
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课改
困惑
探索
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