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摘要:
在中职计算机专业教学过程中,传统的教学方式已经不能满足学生的学习需求,无法提高学生的学习兴趣,这就需要中职计算机专业教师在实际教学过程中,利用微课实现翻转课堂,在创新教学方式的情况下,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,培养出国家需要的计算机专业人才,为其后续发展奠定坚实基础.
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翻转课堂
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微课在中职计算机教学中的应用分析
中职计算机教学
微课
应用措施
试论中职计算机教学中微课的应用
计算机
微课
重难点突破
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职计算机专业如何利用微课实现翻转课堂
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职计算机专业 微课 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号 G712
字数 1631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡慧琴 3 1 1.0 1.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职计算机专业
微课
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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