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摘要:
数学实践与综合应用课程是小学数学新课程的一个重要组成部分.这一课程的实施应充分体现课程内容和课程实施形式的自主选择性.基于数学实践与综合应用课程的现实性、开放性、过程性和发展性,其选择应满足5条原则:基于学生的现实生活和直接经验;有效利用所学数学知识;着眼于学生与自然、与社会协调发展;体现学校与区域各自的特色;淡化形式,注重实质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学如自主选择实践与综合应用课程
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 实践 综合应用课程 自主选择
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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