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摘要:
小学语文是学生学习母语的起点,小学生的写作是语文学习中的重要部分.提高小学生的写作能力是语文教师的重点教学任务,目前,小学生的习作能力普遍不高,在教学实践中,教师应该注重技巧和策略的运用,培养学生习作的兴趣,让学生感受到写作不再是一件难事.
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小学语文
作文教学
问题对策
写作策略知识中小学语文教学的应用
写作策略
知识
小学
语文教学
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
小学语文
心理暗示
教学暗示
识字写字教学
阅读教学
写作教学
小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合策略分析
小学语文教学
阅读与写作
有效融合
策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中的写作教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 写作教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 247
页数 分类号
字数 1770字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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8795
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