作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代幼儿教育理念的导向是培养幼儿的审美情感和热爱生活的能力,立足于幼儿的生活,必须要能够培养幼儿的艺术情感.因此,在开展幼儿音乐教学活动时,要使他们产生积极的心理,促进其追求社会与自我和谐,追求情、意、知、行的统一,开发幼儿的潜在形象思维,从而培养健康丰富的感情世界.本文首先分析了在幼儿音乐审美趣味教学中存在的问题,并通过有效的教学方式与对策来避免这些问题,以提高教学质量.
推荐文章
培养小学生音乐审美趣味的探索
小学音乐教学
审美趣味
培养方法
浅谈幼儿师范的音乐审美教学
音乐审美
论如何创新幼儿师范音乐教育
幼儿师范
音乐教育
创新
浅谈高中音乐教学中学生审美能力培养
高中音乐教学
音乐兴趣
审美能力
培养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养幼儿音乐审美趣味
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 幼儿音乐 审美趣味 培养 教学
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 359
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小红 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐
审美趣味
培养
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导