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摘要:
对于小学英语教材中写作的学习,目前还存在许多问题,针对这些问题,教师可以采取填空的形式,缩写、扩写的方法,与学生生活实际相结合,提高其写作兴趣,鼓励学生在生活中积累英语知识,促进学生英语写作能力的提高.总之,促进小学高年级学生英语写作能力的提高任重而道远,我们仍需共同努力.
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谈小学英语写作教学中分层教学的策略
写作
小学英语
分层
目标
过程
小学英语写作技能探究
PEP教材
英语写作
渗透教学
试论小学英语写作训练例析
小学英语
写作训练
例析
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语写作谈
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语 写作兴趣 写作训练
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 345
页数 1页 分类号
字数 2237字 语种 中文
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1 王金丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
写作兴趣
写作训练
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chi
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