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摘要:
数形结合的实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使抽象思维和形象思维结合起来,在解决代数问题时,想到它的图形,从而启发思维,找到解题之路.数学知识来源于现实,又必须符合现实,数形结合,能很好地促进学生联系实际,灵活解决数学问题.
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寓数于形,以形解数 ——谈小学数学中的数形结合法
小学数学
数形结合思想方法
应用方法
寓数于形
以形解数
"数形结合"在小学数学教学中的实际应用
数形结合
数学教学
解决问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈"数形结合"在小学数学教学中的应用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 "数形结合" 应用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
"数形结合"
应用
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