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古文《孙权劝学》唐调吟诵时的声情分析
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摘要：
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吟诵教学在初中古文教学中运用的方法研究
吟诵教学
初中古文教学
方法研究
《孙权劝学》优质课教学设计与反思
添加细节描写
品读人物形象
表演还原场景
对联升华主题
吟诵教学对于提高初中学生古文学习兴趣的研究
吟诵教学
初中语文
古文学习
兴趣研究
声情诗情两相宜 ——论古诗词教学吟诵的作用
古诗词
吟诵
作用
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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chi
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