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摘要:
随着国家教育体制的不断改革以及素质教育的不断推进,新课程也在不断地开发进行中,不少学校结合自身的特色进行特色课程开发,把学校的办学特色和小学生的身心发展结合起来,我校也根据自身特点把知行教育作为自己的办学宗旨和教学目标,并对“知行教育”特色课程进行开发与实施。
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文献信息
篇名 知行合一、德才双馨--“知行教育”特色课程的开发与实施
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 知行教育 特色课程 开发 实施
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 思想?政治
研究方向 页码范围 67-67,68
页数 2页 分类号 G621
字数 4339字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
知行教育
特色课程
开发
实施
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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