中职语文教育下文言文教学的“传道授业解惑”

• 作者: 曾子毅
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 语文 文言文
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

由于学生理解和掌握文言文的难度较高，导致部分学生谈文言文“色变”，而部分老师也会感到文言文教学是令人头痛的问题，学与教都产生畏惧心理。本文将从“传道”、“授业”、“解惑”三个方面来探讨在中职教育下如何进行文言文的语文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾子毅		1	1	1.0	1.0