微课应用促进中职英语教学的有效性分析

• 作者: 郑雪敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职英语教学 有效性 途径
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

近年来随着人们教育理念的更新,教学方法和教学思路也不断变革.微课作为一种新型的教学手段,在中职院校日常教学中得到了广泛的应用.该教学模式是将优秀的教学经验和教学资源通过网络进行传递,不仅能够增强学生学习的主动性和积极性,还能显著提升教学质量水平.本文首先对微课教学模式进行概述,然后探讨分析介绍中职英语教学中应用微课的现实意义,最后提出提升微课教学有效性的途径和策略,以供中职院校英语教育工作者学习参考.