花香引蝶翩翩舞,巧思促生妙妙学 ——如何创设真实情景进行英语课堂教学

• 作者: 刘俊妮 张烨
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂教学 师生关系
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

"让学生在快乐的体验中学习英语,在真实的情境中去体验用英语进行自如交流的魅力"——这是我从教二十多年来的追求,它一直贯穿于我的日常教学当中.在英语课堂上我注意引导学生发现语言规律,帮助学生培养自学能力,带领学生体会语言、文化的魅力,陪同学生一起快乐学习,尽享成功的喜悦.这种教学理念就是"真实情境中的自如交流",to encourage the students to communicate effectively knowledgeably and confidently.这也是新课标对我们的要求,在平时的课堂中我尝试运用任务型教学模式,引导学生进行真实的语言交流.