中外教师结对提升高职路由与交换课程双语教学的实效研究

• 作者: 朱墨池
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 协作授课 理实一体
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教法◆交流◆应用
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1446字
• 语种: 中文

摘要

高职教育越来越开放,中外合作专业、留学生等新的教学形式不断出现,高职IT类专业的双语授课越发重要.从中外合作专业双语教学在IT专业课的实施为研究对象,探索了课堂实施中的中外教师的定位和配合方式,提出“提问—实验—反思—类比”的四步教学方法,通过“我做你看,我做你说,你做我说,你做我看”等手段优化双语理实一体课堂,提高课堂的内容学习和语言习得的双重目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱墨池		14	19	3.0	4.0