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摘要:
针对新课程理念下的小学语文阅读教学进行研究,目的在于找到合理科学的教学手段,有效深化落实阅读教学,提高小学生的阅读水平.本文首先针对当前阅读教学中表现出的一些问题展开了分析探讨,然后在新课程理念下针对性地提出了优化小学语文阅读教学的方法措施,希望可以对小学语文教师起到一定参考帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下小学语文阅读教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程理念 小学语文 阅读教学 问题 方法措施
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 285
页数 分类号
字数 1732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何迪 2 1 1.0 1.0
2 刘传生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
小学语文
阅读教学
问题
方法措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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