小学数学分组合作学习之我见

• 作者: 马衍庆
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 分组学习 大力提倡
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是对传统教学的一种改革，是教育发展的必然要求，它是本着“组内异质，组间同质”的原则，将全班同学分成若干合作学习小组。旨在促进学生在小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总成绩为奖励依据的学习方式。