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摘要:
药理学涉及的学科理论知识内容广泛、抽象难以理解,这就造成了学生难学、难理解、难掌握的情况,也就直接影响了药理学的教学效果和学生的学习积极性.在医学技术飞速发展的今天,国家对医药类人才的培养导向也提出了以"技术技能型、知识技能型、复合技能型"为一体的全面综合型高技能人才培养目标.传统的药理学教学方式已经无法满足现代化教育的需求.因此,我们必须加速药理学教学方式的改革与探索,采取形式多样的教育方法替代传统的填鸭式、灌输式教学方式,侧重对学生学习能力的培养,强调课堂教学和实验教学的启发引导作用,从根本上保证药理学教学的教学效果和学生的学习效果.
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药理学
教学
教材
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关键词云
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文献信息
篇名 关于药理学教学改革的探索与实践
来源期刊 才智 学科
关键词 药理学 教学改革 基础医院 教学方式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘锋钢 宜春职业技术学院医学基础部 13 20 3.0 3.0
2 彭宏艳 宜春职业技术学院医学基础部 8 19 3.0 4.0
3 王宜萍 宜春职业技术学院医学基础部 13 20 3.0 4.0
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教学改革
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研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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