浅析高职院校实践教学评价指标体系的构建

• 作者: 王文菁 车丽丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职院校 实践教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 132
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,而实践教学在高职院校专业教学体系中占有较大比重,因此提高实践教学质量是高职业教育发展的首要任务.本文论述了高职院校建立实践教学质量评价体系的必要性,分析了实践教学评价体系的现状和存在的问题,并就高职院校教学评价体系的改革实践展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文菁		2	0	0.0	0.0
2	车丽丽		2	1	1.0	1.0