小学科学教学探讨

• 作者: 董兴云
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 科学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

现在的小学科学课替换了原来的自然课,但是比自然课增添了一些物理知识,而且在教学中已将学生的探究性学习放在首要的地位.教学不再是"老师教学生学、老师做实验学生看",而成为"让学生亲身经历科学发现过程"的过程.所以如何让学生更加积极、主动地参与学习,积极地探索,并培养创新意识和能力,自觉提高全面的科学素质,这是一个非常具有研究价值的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董兴云		10	0	0.0	0.0