基于实践模式的《工程估价》课程教学方式探讨

• 作者: 张美花 魏燕
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工程估价 教学模式 应用型本科
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 考索·探微
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

《工程估价》是工程专业一门技术性、专业性、实践性、综合性和政策性都很强的专业核心课程.在现有工程估价课程设置的基础上,对课程《工程估价》的教学内容、方法、方式等进行改革和尝试,进一步促进学科深化改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美花	重庆文理学院建筑工程学院	3	3	1.0	1.0
2	魏燕	重庆文理学院建筑工程学院	5	4	1.0	1.0