提高中职数学课堂教学质量之我见

• 作者: 戴治慧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 师生关系 主体地位 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

中职学生的数学成绩一般都不是很理想,数学基础薄弱,普遍存在学生埋怨数学难学的现象.如何增强课堂教学活力,促进学生有效学习,是中职数学教师必须进行探究与寻求解决的教学问题.为此,教师要结合学生及其所学专业的特点,在课堂教学上做到以学生为主、因材施教,对于加强其专业课的学习、培养数学素质具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴治慧		1	1	1.0	1.0